Sempre que se deseja estabelecer uma teoria ou política educacional, entra-se em questões como "a importância da leitura dos clássicos", "o que queremos pra nossa sociedade como um todo", "matemática é poder" ou ainda "Religião e Estado".
Todas questões muito relevantes para uma mesa de bar, mas que têm pouquíssimo a ver com educação -- ou pelo menos nunca foi provado que influenciem no resultado final.
Todo especialista em ensino público sabe que, num país como o Brasil, a única questão realmente essencial é: "vai ter ar refrigerado?" Porque o condicionamento de ar não só é suficiente para atrair os estudantes, como necessário para que prestem atenção a qualquer conceito duvidoso que se planeje passar às futuras gerações.
Então, quando forem discutir ensino, de lecionar corte & costura à importância da educação tísica na formação do caráter, bate na mesa e pergunta: "vai ser central ou sala a sala?" Se não souberem do que se trata, pode levantar e ir embora: não vira nada.
Posted by mozart at August 15, 2005 5:12 PM